CURS PECS (PICTURE EXCHANGE COMMUNICATION SYSTEM) NIVELL 1

CURSO DE FORMACIÓN PECS. NIVEL 1

EN VALLADOLID.      07/03/2015 – 08/03/2015

La formación intensa PECS Básica de duración de dos dí­as está diseñada para enseñar a los participantes a implementar apropiadamente PECS. Empieza con una visión general del Enfoque Pyramid a la Educación™ y explora los componentes claves para diseñar entornos educacionales efectivos. También ofrece una visión histórica de los programas de entrenamiento de la lengua utilizada con individuos no verbales, a la vez como preparar el entorno de los individuos para que haya una abundancia de oportunidades comunicativas.

Los participantes aprenderán como utilizar las seis fases de PECS, incluyendo atributos a través de demostraciones del conferenciante con ejemplos de video y oportunidades de juegos de rol. Los participantes saldrán del taller con el entendimiento fundamental para saber como utilizar PECS con personas con Autismo, discapacidades de comunicación y/o destrezas de comunicación limitadas.

¿Qué Aprenderás?

  • Los componentes claves de la pirámide con el fin de diseñar entornos educacionales efectivos.
  • Estrategias para crear abundantes oportunidades para la comunicación.
  • Como argumentar en detalle el sistema PECS y su relación con los programas de entrenamiento tradicionales.
  • Como utilizar las seis fases de PECS con individuos especí­ficos utilizando una orientación del Análisis de Conducta.
  • El criterio para la transición de PECS a otras modalidades de comunicación.

¿Quién puede participar?

Logopedas, maestros / as de audición y lenguaje, profesionales de Educación Especial, terapeutas ocupacionales, psicólogos, profesores y padres con personas con dificultades del habla / comunicación

PECS, nivel 1 (Valladolid, Valladolid) (07/03/2015 – 08/03/2015)
Taller: PECS, nivel 1
Fecha: 07/03/2015 – 08/03/2015
Precio para profesionales: 260.00€
precio para padres: 228.00€
Ciudad: Valladolid
Provincia: Valladolid
Lugar: Hotel Felipe IV
Dirección del lugar: Calle Gamazo, 16
Ciudad del lugar: Valladolid
Provincia del lugar: Valladolid
Código postal: 47004
Teléfono del lugar: 983307000
Parking del lugar:

Activitats per treballar la consciència fonològica de la X/IX/IG

Hola, bon dia!

Us faig arribar una activitat de “cortar-pegar” sobre la X/IG/IX. Aquest document va ser realitzat per  a un nen que mostrava dificultat per diferencia el so de la X/IG amb el de la IX. Vaig aprofitar el fet de que ell pronunciava de la mateixa manera el so de la X i el de la IG (com molts de nosaltres fem) i poc a poc van aprendre a diferenciar-lo del de la IX.

Espero que us serveixin!🙂

 

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CURSOS PYRAMID

¡NUEVOS CURSOS PYRAMID!

TALLER: LAS 9 HABILIDADES DE COMUNICACIÓN CRÍTICAS (6.5 horas)

¿Quieres aprender a utilizar más estrategias visuales para tus alumnos? ¿quieres aprender a conocer cuales son las 9 habilidades de comunicación críticas que ayudaran a tus alumnos a mejorar su repertorio comunicativo?

¡Este es tu curso!

CHARLA: TRANSICIÓN A OTROS DISPOSITIVOS DE COMUNICACIÓN (4 horas) ¡NUEVO!

¿Quieres conocer si tu un alumno es un buen candidato para pasar a un sistema de reproducción de voz (tablets y otros)? ¿quieres saber qué prerequisitos recomendamos en PECS para hacer una buena transición entre un libro de comunicación y otros sistemas de comunicación?

¡Este es tu curso!

Ofrecemos estos cursos en días consecutivos en Sant Cugat del Vallès (edificio @ Business Park-frente al Centro Comercial), Barcelona, los días:

28 Marzo (Transición a otros dispositivos, horario: 17:00-21:00), precio: 80€ padres / 100€ prefesionales

29 de Marzo (9 habilidades de comunicación críticas, horario: 9:00-13:00 y 14:00-16:30), precio: 100€ padres / 120€ profesionales

DESCUENTOS PARA REGISTROS ANTICIPADOS Y GRUPOS DE 5 PERSONAS DEL 10%.

Para registrarte puedes hacerlo online clicando en el curso en el que quieras participar en nuestra página web: www.pecs-spain.com/listing.php,  o puedes enviarnos un correo a formacion_espana@pecs.com para que te enviemos la hoja de inscripción.

¡TE ESPERAMOS!

El so de la J/G i el so de la G/GU

Fitxes per treballar la diferència i/o similituds entre el so de la G/GU i el so de la J/G.

Els nens han de seguir el so d’una imatge que els fa de model, i trobar i encercla la paraula que no comparteix el mateix so que la imatge model. Tanmateix, és interessant que treballeu acuradament les imatges que si que comparteixen el so per realitzar una bona activitat de consciència fonològica.

Considero que és millor treballar la fitxa sobre el so de la J/G i passar després, a treballar la fitxa sobre la G/GU.

Fins aviat!

 

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Passos per treballar els dictats.

Hola! us faig arribar un document per ensenyar, als nens de primària, els passos més adequats per treballar els dictats

Són uns passos molt senzills que poden ser molt útils, sobretot, per aquells nens que presenten dificultats en la lectoescriptura

 

Fins aviat!!!

 

 

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CURSO DE FORMACIÓN CLÍNICA: INSTRUMENTO -ADOS-G

La entrevista diagnóstica ADOS-G (Autism Diagnostic Observational Schedule), es una escala de observación semiestructurada que se realiza con niños, adolescentes y adultos con TEA (Trastornos del Espectro Autista), se complementa con la administración del ADI-R (Autism Diagnostic Interview Revised), entrevista semiestructurada que se realiza con los padres.

FECHAS: 20,21,22 de FEBRER de 2014

LUGAR: Sercotel JC1 Murcia, Avenida Juan Carlos I, 55. Murcia

OBJECTIVOS DEL CURS: El curso consistirá en la formación de los aspectos teóricos del instrumento y se pondrá especial énfasis en la codificación y en la aplicación del mismo.

DIRIGIDO A: a profesionales que trabajen o hayan trabajado en el campo del autismo y quieran mejorar sus habilidades diagnósticas y conocimientos sobre la psicopatología del TEA o requieran formación para la investigación o práctica clínica con este tipo de instrumentos. Se tendrá en cuenta la experiencia clínica previa en el campo de la valoración y diagnóstico de personas con TEA.

IMPARTIDO POR: Dra. Amaia Hervás, psiquiatra infanto-juvenil y Jefa de la Unidad de Salud Mental Infanto-juvenil del Hospital Universitario Mutua de Terrassa. Se especializó en psiquiatría de adultos en el Saint George´s Hospital (Londres) y posteriormente en psiquiatría infanto-juvenil en el Institute of Psychiatry-Maudsley Hospital (Londres)

El número máximo de plazas será de 27.

Trabajo previo al curso.

  • Los profesionales antes de realizar el curso deberán:

– Lectura del manual de administración ADOS-G, facilitada por la organización.
– Video con la administración del módulo 1 y codificación previa al curso. El video y protocolo para la codificación será facilitado por la organización.

  • Opcional:

– Realizar grabación: aquellas personas que cuenten con la prueba ADOS-G y puedan realizar una grabación con la administración de cualquiera de los módulos (1,2,3 y 4). En este caso deberá notificarse en el correo de inscripción la posibilidad de realizar esta grabación y el módulo que se administrará.

Passos +plantilla per treballar l’expressió escrita

Us faig arribar un parell de pdf’s.

1) El primer és una guia per a poder realitzar una bona expressió ecsrita. Es tracta d’un seguit de passos en format pregunta que es divideixen segons INTRODUCCIÓ, NUS I DESENLLAÇ. Tanmateix es treballen les frases, paraules i/o connectors útils per a apliar i millorar els diferents textos.

 

2) El segon pdf és una plantilla per a que els nens puguin desenvolupar i inventar diferents històries seguint l’odre adequat.

 

Ajudeu a que millorin els seus textos i a que vagin desenvolupant la seva imaginació!!!

 

ACTILUDIS. Grans webs!

Hola a tots!

Potser alguns de vosaltres ja coneixeu aquesta pàgina web. Fa uns dies la vaig descobrir i m’ha semblat realment interessant.

Haureu d’explorar per trobar-hi coses que us siguin útils. Recomano que hi dediqueu un temps per buscar i REbuscar material.

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