Passos per treballar els dictats.

Hola! us faig arribar un document per ensenyar, als nens de primària, els passos més adequats per treballar els dictats

Són uns passos molt senzills que poden ser molt útils, sobretot, per aquells nens que presenten dificultats en la lectoescriptura

 

Fins aviat!!!

 

 

DEIXA EL TEU COMENTARI! FES CLIC A LA BAFARADA QUE TROBARÀS AL COSTAT DEL TÍTOL DE L’ENTRADA

Anuncis

Fitxes variades d’ortografia i gramàtica

MOLT BONA TARDA! Ja s’acosten les vacances!! I aquest sol s’agraeix. Tot i així, no parem de treballar. 🙂

La nostra companya Ana Carrillo (Psicòloga i Logopèda) m’ha enviat aquests dos documents per treballar ortografia  i gramàtica a partir de diferents exercicis pels nens de cicle mitjà i superior. (3er, 4rt, 5è i 6è)

DOCUMENT 1:

Ortografia: Busca les paraules mal escrites, troba l’error, corregeix-lo i justifica’l

DOCUMENT 2: 

Ortografia i gramàtica: Activitats per treballar els signes de puntuació, verbs, accents i les preposicions

DEIXA EL TEU COMENTARI! Clica damunt la bafarada que hi ha al costat del títol de l’entrada

Quan s’escriu EL i quan AL?

A les aules de primària sovint, ens trobem a nens que confonen i no saben utilitzar les paraules AL i  EL en diferents frases.

La Marta de Roa (Psicòloga) ens ha fet arribar dos documents elaborats per ella mateixa. En el primer, podrem trobar un petit esquema, molt visual, que  explica l’ús d’aquestes dues paraules. En el segon document, podrem posar a prova tot el que hem après realitzant les activitats que la Marta ens ha proposat.

Gràcies Marta!!!

DEIXA EL TEU COMENTARI! Clica damunt la bafarada que hi ha al costat del títol de l’entrada

Normes ortografia B/V

Aquest és un quadre que vàrem realitzar amb un dels meus alumnes de reeducació de 5é de primària sobre les normes de la b/v que estaven treballant durant el segons trimestre.

 

DEIXA EL TEU COMENTARI! Clica a la bafarada que hi ha al costat del títol de l’entrada

Oca fonològia: ll/i

En algunes ocasions ens trobem amb nens que escriuen paraules amb “i” (cavai)  en comptes de escriure la paraula de manera correcta, amb “ll” (cavall). Aquests errors es poden donar per les dificultats que tenen alguns nens en diferenciar el so d’aquestes dues grafies.

Amb aquest joc de la oca podeu treballar, precisament això, la consciència fonològica de la ll/i.

El funcionament d’aquest joc és molt semblant al clàssic joc de la Oca. La diferència és que quan un jugador cau en una de les caselles ha d’escriure en un full la paraula dibuixada. Posterioment, es corregeixen i es treballen els errors.

DEIXA EL TEU COMENTARI! Clica a la bafarada que es troba al costat del títol de l’entrada.